Các hình thức đánh giá cho môn Ngữ văn trong dạy và học
* Correspondence: Trần Lê Hoa Tranh (email: hoatranhtran@yahoo.com)
Article Sidebar
Ngày nhận:
06-06-2019
Ngày chỉnh sửa:
01-08-2019
Ngày chấp nhận:
27-08-2019
Ngày xuất bản:
30-08-2019
Lượt xem
51
Lượt tải về
54
Trích dẫn
Trần, T. . L. H. (2019). Các hình thức đánh giá cho môn Ngữ văn trong dạy và học. Tạp Chí Khoa học Đại học Văn Hiến 6(4), 79-87.
Số tạp chí
Chuyên mục
Văn học
Main Article Content
Tóm tắt
Dạy học đọc hiểu theo đặc trưng thể loại đặt ra nhiều yêu cầu phức tạp cho việc sắp xếp hệ thống văn bản. Trên cơ sở khảo sát các truyện ngắn trong sách giáo khoa Ngữ văn 11 (Tập 1) hiện hành, bài viết hướng đến việc phân tích, đánh giá khả năng đáp ứng yêu cầu dạy học theo đặc trưng thể loại của các văn bản này, đồng thời đề xuất thứ tự sắp xếp văn bản phù hợp với yêu cầu trên.
Từ khóa:
phương pháp đánh giá, môn Ngữ văn, chuẩn đầu ra.
Article Details
Tài liệu tham khảo
Curtin Teaching and Learning. (2010). Developing Appropriate Assessment Tasks. In Teaching and Learning at Curtin 2010. Curtin University: Perth. (pp.22-46). https://clt.curtin.edu.au/local/downloads/lear ning_teaching/tl_handbook/tlbookchap5_20 12.pdf