Trắc nghiệm trí tuệ cảm xúc ở bệnh nhân trầm cảm chủ yếu

Nguyen Sinh Phuc * & Trinh Quoc Viet

* Correspondence: Nguyen Sinh Phuc (email: phuc103@gmail.com)

Article Sidebar

PDF
Ngày nhận: 16-06-2017
Ngày chỉnh sửa: 03-04-2018
Ngày chấp nhận: 03-04-2018
Ngày xuất bản: 29-05-2018
DOI: 10.58810/vhujs.6.1.2018.6105
Lượt xem
0
Lượt tải về
0
Trích dẫn
Nguyen, P. . S., & Trinh, V. Q. (2018). Trắc nghiệm trí tuệ cảm xúc ở bệnh nhân trầm cảm chủ yếu. Tạp Chí Khoa học Đại học Văn Hiến 6(1), 52-57.
Số tạp chí
Tập 6 - Số 1 (2018)
Chuyên mục
Medicine

Main Article Content

Tóm tắt

Nghiên cứu nhằm khảo sát trí tuệ cảm xúc ở nhóm 51 bệnh nhân được chẩn đoán là trầm cảm chủ yếu theo DSM-5, trong độ tuổi từ 18 đến 60 (20 nam và 31 nữ). Các phương pháp nghiên cứu đã được sử dụng: Thang tự đánh giá trí tuệ cảm xúc và thang trầm cảm Beck – BDI-II. Kết quả nghiên cứu cho thấy nhóm bệnh nhân nữ có điểm trung bình cao hơn bệnh nhân nam ở cả 5 năng lực trí tuệ cảm xúc, năng lực tự thúc đẩy có điểm trung bình thấp nhất, còn năng lực Nhận thức xã hội có điểm trung bình cao nhất. Năng lực có tính hướng nội thể hiện tốt hơn năng lực có tính hướng ngoại.

Article Details

Tài liệu tham khảo

American Psychiatric Association (2013). Major depressive disorder, Diagnostic and sta- tistical manual of Mental disorder, fifth edition, Washington, DC, USA, pp. 160- 168.

Albert, P. R. (2015). Why is depression more prevalent in women? J Psychiatry Neuro- sci; 40 (4): 219-221.

Batool S., Khalid R. (2009). Low emotional intelligence: a risk factor for depression. Journal of Pakistan Psychiatric Society, 6 (2), p. 65.

Downey, L.A., Johston, P.J., Hansen, K., Schem- bri, R., Stough, C., Tuckwell,V. and Sch- weitze, I. (2008). The Relationship be- tween Emotional Intelligence and Depres- sion in Clinical Sample. Eur. J. Psychiat. Vol. 22, No 2, pp. 93-98.

Fernandez-Berrocal, P., Cabello, R., Castillo, R. and Exremera, N. (2012). Gender differ- ences in emotional intelligence: the medi- ating effect of age. Behavioral Psychology 1 (20), pp. 77-89.

Nguyễn Hồi Loan (2007). Trí tuệ cảm xúc của sinh viên các lớp chất lượng cao thuộc Đại học Quốc gia Hà Nội. Tạp chí Tâm lý học, 11 (104), pp. 20-27.

Trần Thị Thu Mai (2013). Trí tuệ cảm xúc của sinh viên Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh. Tạp chí Khoa học ĐHSP TPHCM, (48), pp. 76-86.

Meskat M. and Nejati R. (2017). Does Emo- tional Intelligence Depend on Gender? A Study on Undergraduete English Major of Three Iranian Universities. Saga Open July- September 2017: 1-8, journals.sage- pub.com/home/sgo.

Tannous A. and Matar J. (2010). The Relation- ship between Depression and Emotional Intelligence among a Sample of Jordanian Children. Procedia – Social and Behav- ioral Sciences, (5), pp. 1017-1022.