Nguyễn, T. . T. (2019) “Phong cách học tri nhận/ thi pháp học tri nhận: Nơi giao cắt của ngôn ngữ học, nghiên cứu văn chương và khoa học tri nhận”, Tạp chí Khoa học Đại học Văn Hiến, 6(5), tr 57-71. doi: 10.58810/vhujs.6.5.2019.6356.