Nguyễn, T. T. 2019. Phong cách học tri nhận/ thi pháp học tri nhận: Nơi giao cắt của ngôn ngữ học, nghiên cứu văn chương và khoa học tri nhận. Tạp chí Khoa học Đại học Văn Hiến. 6, 5 (tháng 12 2019), 57-71. DOI:https://doi.org/10.58810/vhujs.6.5.2019.6356.